Page 138 - Entlebucher Brattig 2023
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                                                                         genden Seite zu realisieren.
                                                                         Die Stiftung Amalaka  realisiert seit 1997 kulturelle Pro-
                                                                                            2
                                                                         jekte und Umweltprojekte in sehr abgelegenen Indianer-
                                                                         und Campesinos-Gemeinschaften. Sie hat zudem Ver-
                                                                         träge mit dem kolumbianischen Familieninstitut und
                                                                         betreut bis zu 2000 Kleinkinder. Ihre Hauptaufgabe ist
                                                                         es jedoch, das Funktionieren der Bauernhofschule zu
                                                                         gewährleisten.
                                                                         Die letzten zwei Jahre war ich häufiger in der Schweiz,
                                                                         um meinem Mueti mehr Zeit widmen zu können. Wäh-
                                                                         rend diesen längeren Aufenthalten konnte ich verschie-
                                                                         dene Einblicke in die Schulen der Schweiz erhalten. Viele
                                                                         Situationen, die ich in der Schweiz erlebe, sind ähnlich
                                                                         wie in Kolumbien (Kinder mit Lernschwierigkeiten, fami-
                                                                         liäre Probleme). Andere, wie der Zugang zu Lernmate-
                                                                         rialien oder zu spezialisierter Infrastruktur (Werkräume,
                                                                         Sporthallen etc.), – davon kann der Grossteil der kolum-
                                                                         bianischen Schulen nur träumen!
                                                                         Kolumbien hat mir während all dieser 37 Jahre viele
                                                                         Möglichkeiten geboten, mich weiterzubilden und mein
                                                                         persönliches Leben zu bereichern. Dies stärkte mein Ver-
                                                                         ständnis und Einfühlungsvermögen der benachteiligten
                                                                         Bevölkerung gegenüber. Ich lernte ein Land in seiner
                   Anna Maria Fankhauser mit                             ganzen kulturellen, biodiversen und menschlichen Grösse
                     Kindern in ihrer Amalaka-Schule.                    kennen. Und ich lernte es zu lieben, ohne dabei meine
                                                                         Beziehung zu meiner Heimat zu verlieren.
                   Amalaka öffnet den Kindern und Jugendlichen viele Fens-
                   ter in einem Umfeld, das oft von Ausgrenzung gekenn-  Anna Maria Fankhauser, *1962, Kolumbien / Escholzmatt
                   zeichnet ist. Meine Hoffnung, dass Kolumbien eines Tages   Lehrerin, engagiert in Entwicklungshilfe und
                   in Frieden leben kann, steckt in den Kindern, in der Förde-  Umweltschutz
                   rung ihrer Talente und im Respekt ihrer Umwelt gegenüber.

                                                                         1  Zum Gesamtprojekt Amalaka siehe auch https://wemakeit.com/
                   Errichten eines Erlebnis-Campingplatzes               projects/eco-park-with-peace-amalaka?locale=de
                                                                         2  Trägerorganisation der Bauernhofschule. Siehe auch: Instagram
                   Dank Spenden konnten wir im Jahr 2017 eine wichtige   @reservanaturalamalakacauca, @amalaka_escuela sowie amalaka.org
                   Bambus-Infrastruktur für Glamping (Erlebnis-Camping)
                   errichten. Hier werden Besucher mit ornithologischen
                   Interessen empfangen. Andere übernachten in unserem    Anna Maria Fankhauser, gebo-  Dank 33 Jahren Restaurierung
                   Park gerne, um die Natur hautnah mitzuerleben. Im Hoch-  ren in Escholzmatt, absolvierte   der lokalen Ökosysteme wurde
                                                                          das Lehrerseminar in Hitzkirch.   ihr Land 2018 als Naturschutz-
                   land von Popayán ist unser Naturreservat jener Ort, der
                   am meisten Vogelarten (175 Arten) registriert, sowohl   Seit 1985 lebt sie in Kolumbien,   gebiet der Zivilgesellschaft
                                                                          wo sie während all dieser Jahre  Kolumbiens von der Regierung
                   einheimische wie Zugvögel. Die Wiederherstellung der   verschiedene Weiterbildungen   anerkannt.
                   Ökosysteme hat sich gelohnt. Als Hüterin traditioneller,   absolvierte. Seit 37 Jahren enga- Zurzeit weist Amalaka – so heisst
                   alter Samen wird unsere Schule oft eingeladen, einheimi-  giert sie sich für die Kinder und   ihr Land und die Schule – ein
                   sches Saatgut auszutauschen. Oft wird die Schule von   Umwelt in Kolumbien, wo sie   Register von 175 Vogelarten,
                   Universitätsgruppen oder Dorfgemeinschaften besucht,   unter anderem eine alternative   drei endemischen Froscharten,
                                                                          Schule gegründet hat und sich
                                                                                                    16 Reptilien und mehr als zehn
                   um auch die alternative Pädagogik kennenzulernen.      mit der Organisation Amalaka   wichtige Säugetiere auf.
                   Seit sechs Jahren stehen wir vor einem neuen Problem:   für die Betreuung von Klein-  Im Jahr 1992 gewann sie einen
                   Der Staat hat vor, einen Teil der vierspurigen Panameri-  kindern in abgelegenen Sied-  internationalen Preis für die
                   cana auf unser Grundstück zu versetzen. Dies hat sowohl   lungen und den Zugang für   Deklaration der zehn Umwelt-
                   für die Schule wie für das Naturreservat immense ein-  künstlerische Tätigkeiten der   rechte für Kinder – «Igual al Sol».
                                                                          sozial benachteiligten Jugend-
                   schneidende Auswirkungen. Wir wehren uns gegen die-    lichen einsetzt.
                   ses Grossprojekt auf unserem Grundstück, denn es wäre
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